日，新时代学校思政课建设推进会在京召开。时逢习近平总书记对学校思政课建设作出重要指示一周年，实践案例。这些成果案例，是积极构建大中小学思想政治教育一体化教学的生动实践，也是大中小学创新打造思政金课的生动回答

　　禹州市：创新思政教育形式，积极开展“文明实践+行走的思政课”：知家乡爱家乡实践教育活动，将课堂搬出校园，让学生在实践中感受家乡魅力；指导各学校充分挖掘夏都文化、钧瓷文化、药都文化资源、红色文化，开发具有地方特色的思政校本课程。如：以钧瓷文化为切PG·电子入点，以“‘向阳花开·童心向党’之‘窑变花开’”为思政主题，培养学生对传统文化的热爱和传承意识。

　　长葛市：依托许昌市结对共建项目，牵头组织思政名师工作室成员开展教育教学理论、教学技能、科研方法分享活动；带领学生走进森源集团进行观摩研学，帮助学生们在实践中直观感悟思政课程与课程思政；开创“课程+本土资源”特色教学模式，深入挖掘中央调查组旧址、长葛市青少年红色教育基地、蜜蜂博物馆等本土素材，筛选打磨地域和校本特色的思政金课。

　　鄢陵县：邀请党政干部、人大代表、政协委员、红老兵进校园、进课堂，用身边的真实案例打动和引领学生；组织学生开展校园义卖、敬老孝老、关爱困境儿童等活动，“小爱心带动大思政”活动受到省市电视台展播；深入挖掘本土红色资源，在全县中小学开展“追寻红色足迹，践行青春使命”思政课主题活动；在许昌陶瓷职业学院马院指导下，分学段开展推门听课、集体学习交流和总结研讨活动，不断丰富结对共建内容载体。

　　襄城县：举行“行走红色之路，做好红色传人”行走思政课主题活动启动仪式，组织全县中小学校师生走进襄城县毛主席视察纪念馆、革命烈士纪念馆、高金城故居等5处红色教育基地开展行走思政课主题教育活动；借助大中小思政课一体化建设平台，开展高中、初中、小学同上一堂“共育筑梦人·共圆中国梦”主题思政课，遴选优秀思政课教师，充实思政名师工作室，积极开展主题思政课集体备课、听课、评课及教研活动，不断深化思政课程和课程思政品牌创建。

　　魏都区、示范区、经开区：积极组织区属各学校与中原科技学院马院同步对接，共同商讨结对共建意向和工作运行机制；组织思政课骨干教师参加中原科技学院马院“纪念“3.18”重要讲话发表六周年”研讨会，聆听马院教授授课，观摩青年教师展示；组织开展主题为“践行大思政，落实新课标”大中小一体化思政联合教研活动，邀请了中原科技学院马院教师、部分功能区教师、魏都区中小学道德与法治学科教师参加；抓住重要节日、重大事件、重大活动等时间节点，开发本地革命先烈、先进榜样、革命文物、非遗文化等思政教育资源，打造具有地方特色又契合各学段思政课教学重点的“场馆思政课”“社会思政课”。

　　建安区：组织精锐师资参与共建单位许昌电气职业学院马院备课、教研活动，持续提升思政课教师教学技能与专业素养，进一步明确思政课一体化建设方向与路径；围绕深化教学资源共建共享、强化教师队伍一体化培养等方面发力，推动“结对共建”迈向“深度融合”。

　　东城区：打造“校社相融通 思政耀东城”课程思政地域品牌和“红色育人地图”思政课程地域品牌，引领“有温度、有深度、有辨识度”的思政教育范式，实现知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一；加强与中原科技学院马院合作，举行大中小学思政课一体化教学展示活动；与市博物馆、中原农耕文化博物馆、市图书馆、市文化馆、市科技馆牵手共建“大思政课”实践教学基地，通过馆校共建“大思政课”实现“1+12”。