近日，龙潭区教育局、区教师进修学校联合吉林电子信息职业技术学院组织教师培训实践活动，启动区域“三环五步教学研评一体化”AI高质量教学计划。全区10所“种子学校”的计划负责人、30位计划导师与100名种子教师齐聚现场，共同擘画区域教育数字化转型的新篇章。

　　为主动迎接教育数字化浪潮，龙潭区创新推出“三环五步教学研评一体化”AI高质量教学计划。计划有效融合国家中小学智慧教育平台与人工智能技术，围绕“课前预设、课中实施、课后延伸”三大教学环节，依托平台丰富名师资源与智能备课工具，系统重构“情境导入、探究新知、巩固练习、总结提升、拓展迁移”五步教学流程，全力探索“国家平台+AI”的新型智慧教学范式。

　　根据规划，至2026年，本计划将培育10个标杆教研团队，锻造100名示范型骨干教师，打造1000节AI融合示范课，切实推动技术赋能课堂、智慧助力未来教育。

　　启动仪式培训现场亮点纷呈。人工智能在教学中的应用演示成为焦点。培训专家展示了如何借助平台“备课工具”与AI助手，快速调用国家级优质课程资源，实现“基础资源平台获取、特色设计AI创生”的高效协同备课模式。清华大学开源课件生成工具的演示，与智慧教育平台的体系化资源形成有效互补，令在场教师纷纷感叹“实用、高效”。

　　启动会后，全体与会教师参观了吉林电子信息职业技术学院先进的人工智能实训基地，亲身感受了前沿技术带来的教育可能性。当日下午，吉林电子信息职业技术学院为参训教师开设人工智能公益课程讲座。短视频制作专题由学院专业教师主讲，系统讲解从脚本构思到剪辑输出的全流程操作。参训教师普遍反映课程“醍醐灌顶”，为今后开展微课制作、课堂实录与教学叙事提供了扎实的方法支持。

　　培训次日，学院开放人工智能实训基地作为实践场地。在先进设施与专业环境中，教师们动手操作各类智能设计工具，从课件美化到互动环节开发，一批体现“我行我秀”个性的教学作品相继产出。这一过程让教师亲身体验到“科技赋能教育”的创作乐趣与实际成效。后续吉林电子信息职业技术学院还将进行持续培训实践活动。

　　“以往备一节课常需数小时，如今依托AI工具，几分钟即可生成课件框架，还能实现智能组卷、自动出题，效率提升显著。”一位参训教师如此感慨。另一位资深教师也表示：“虽不常接PG电子官方网站触新技术，但这次培训PG电子官方网站让我看见教育的更多可能性。学习没有年龄界限，成长始终在路上。”多位参训校长还与学院领导就后续组织学生研学、推进校地资源共享等达成初步共识。

　　本计划为期一年，将分“启动培训、课堂实践、总结推广”三个阶段扎实推行。后续还将组织AI融合优质课竞赛等系列活动，以赛促学、以用促教，系统提升教师的数字素养与智能化教学能力。

　　从“种子破土”到“绿树成荫”，龙潭区将进一步依托国家智慧教育平台资源、扩大集团化办学覆盖面、推进AI与“五育”深度融合，加快实现从“学有所教”“学有优教”的跨越，让教育数字化成果惠及每一位师生，助力孩子们五育并举全面成长。

　　这场以“平台+AI”为双翼的数字化转型探索，必将为区域教育高质量发展注入持久而强劲的动力。